信息化背景下初中道德与法治学科核心素养教学方法探讨

核心素养教育理念的提出,为不同学科教育指明了方向。初中道德与法治学科教育的重要性不言自明,教师积极运用信息技术辅助道德与法治教学,为学生呈现更精彩、多元的课堂,使学生享受课堂学习,收获丰富的知识与提升技能。学生在信息化教育下深刻领会道德与法制学科内涵及意义,提升学生学科核心素养,助力学生不断进步与发展。