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初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养

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摘要 初中语文学习强调灵活性与应用性,学生要有独立思考提出质疑的能力。为了训练学生批判性创造性思维,首先要培养良好师生关系,激发学生质疑精神。同时,教师要循循善诱创设宽松活泼的学习氛围。此外,训练学生质疑技巧和方式,提高问题的质量和价值。
作者 王建军
出处 《好日子》 2021年第27期208-208,共1页
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