巧用“游戏”教学贯穿低年级美术课堂

目前小学生的美术课堂教学形式内容丰富多彩,有许许多多不同的美术课程教学类型,主要分为立体造型艺术表现、设计工具应用、欣赏作品评述、综合理论探索等几种教学形式,这就直接要求我们小学美术教师必须针对不同的美术课程教学类型和全体学生不同年龄特征的采取不同的美术教学方法,创设性地使用美术教材进行美术教学的课堂组织,而“游戏”这种教学形式就是主要的教学形式之一。