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惩戒有度,成长有路——论中小学教育惩戒规则探析

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摘要 中小学教育是我国教育阶段的基础期和关键期,在这一阶段通过对学生的良好引导和有效培育对学生的健康成长以及综合素养的提升都发挥着重要的意义与作用。那么,作为中小学老师在日常的教学中该如何有效引导,把握合适的度,实现规范学生行为的同时,又能有效促进学生的成长呢?中小学教育惩戒规则(试行)的颁布为我们提供了很好的借鉴。
作者 黄玲琴
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期219-220,共2页
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