浅论国学经典美育拓展课程的实践

中华传统国学经典是中华文明的璀璨文化遗产,当前,不少学校也开展了国学导学课,国学经典的美育价值尚未被挖掘,美育课程目标模糊不清。基于这样一种教学现状,如何在课堂上重新挖掘国学课堂的美育功能,达到天人合一的和谐美、立君子修身美、仁爱的博学美是当前教育发展的重点。必须按照学校发展的特色课程去做出展开,关注国学教育的美育价值,认识民族文化的传承意义。在经典内容的思索以及认识过程中,创造新的教育氛围。拓展学生的审美观念,在人文视角之下提高课堂有效性。