探索中职学生的思辨性思维能力的培养途径

教师在中职语文教学中培养学生辩证思维能力不仅仅是学生成长的需要,还是教学大纲的要求,更是社会发展的客观需要。为了培养学生思辨性思维能力,教师可从阅读中培养学生思辨性思维以及辩论反驳中培养学生思辨性思维,以此达到预期的教育目标,促进学生全面发展。