初中教育教学管理工作中“师生沟通”问题的研究

人本化管理模式在初中管理工作中的运用具有非常重要的意义,不仅可以提高初中学校管理工作的效率,同时还可以促进初中学校进一步发展。初中阶段是学生漫长人生道路上非常关键的时期,同时也是树立正确三观意识的重要阶段,对此教师应当多与学生沟通交流,了解学生的所思所想,让学生在学习知识技能的同时其综合素质也能得到显著地提升,最终成为社会和国家所需要的栋梁之才,这也是每一位教育工作者对学生所寄予的厚望。