基于核心素养理念下高中英语生态课堂的构建——以必修一unit4Earthquake为例

作为深化完善基础教育英语课程改革的重要举措,英语学科核心素养在中学英语教育贯彻势在必行。而生态课堂的构建是转变教学方式的一个重要环节。本文旨在对核心素养理论与生态课堂的构建进行系统分析,结合中国语言大环境下,针对现在高中英语课堂教学存在的问题, 就如何发展中学生英语,对高中英语生态课堂的构建提出了一些建议。