论高中英语学科核心素养指导下的词汇教学

英语是一门重要的教学科目,教师在对学生进行英语教学时应该借助学生感兴趣的方式进行,给学生不断学习的兴趣和热情,拉近学生与英语之间的距离感。目前,在各行各业的招聘种对青少年的英语都具要求,这足以体现英语教育的关键性。高中阶段的学生处于学习的重要时期,不论是高考压力还是综合成长,学生都应该有效的学习英语,建立一定的英语基础。词汇是英语学习的基础,如何能够借助学生感兴趣的方式展开英语词汇的教学内容,需要教师认真思考。