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浅谈小学语文作业布置的策略

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摘要 语文作业是巩固语文知识、提高小学生语文能力和核心素养的一个重要环节,是课堂教学的有效延伸和拓展。当前,许多语文教师布置作业具有随意性,缺乏谨慎思考和研究,并且有时机械性的作业数量多,难以有效地起到巩固、提升的作用,反而压抑了学生的学习兴趣,使学生产生厌学情绪,正可谓得不偿失。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期39-39,共1页
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