在数学教学中心理健康教育渗透的重要性

在课堂数学心理教学中,潜移默化地深入浅出渗透着对学生心理健康的知识教育,满足了部分学生个体心理上的各种心理需求,营造平等和谐的数学课堂气氛,消除了部分学生的精神身体和心理精神压力,培养了学生情商,提高了学生心理素质,运用了心理分层综合评估的教学理念,改变了现在学习中容易有困难的对学生的一种心理厌学不良心理。