摘要
在《幼儿教师口语》的传统课堂上,有不少行之有效的教学方法,这些方法虽然各有其长处,但同时也各有不足。而随着数字化教学进程的推进,结合MOOC进行授课,也成为高职学前专业的一种新的教学方式。在这一背景下,已经引入数字化教学的《幼儿教师口语》课堂,也进行了深刻的革命,在吸收传统方法的基础上,创造出适合本门课程的数字化、混合式的教学方法。
基金
沧州市职业教育研究规划立项课题,课题名称:基于MOOC教学背景的“课赛结合”、“课岗融通”理念下提高幼儿教师口语教学效率的研究,课题编号:CZZJ202015。