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中职学校产教融合民族舞蹈教学模式的应用探究

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摘要 中等职业专业学校在我国的教育领域中占据着重要的地位,为了紧跟教育改革的步伐,中职学校研究出一套将产业与教学密切结合、相互支持、相互促进的新型教学模式,即产教融合教学模式。而民族舞蹈是我国历史悠久的民族文化,其动作优美、旋律动听、观赏性强的优势深受我国各年龄段人士的喜爱。同时,民族舞以其较为广泛的传播性和易学性在我国的舞蹈领域占有着非常高的比重;基于此,我国部分中职学校决定以产教融合的新型教学模式应用到民族舞蹈的教学当中,将教学与产业想结合,通过教育培养大量优秀的民族舞演员以吸引相关企业前来投资,从而达到到互相支持、互相促进的效果。本文将针对部分中职学校通过产教融合模式进行舞蹈教学的优势进行阐述,并分析现阶段我国中职学校在舞蹈教学中应用产教结合这一教学模式存在的问题,最后笔者将针对此类问题提出几项合理的改善措施与建议,以期望民族舞蹈的教学能在产教融合这种模式下大放异彩。
作者 吴丹
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期130-132,共3页
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