中职历史教学中“文史结合”的思考和实践

历史学科重新回归中职课堂,教师怎样才能“教好”历史,学生怎样才能“学好”历史?这是历史教育者应该深入思考和不断探索的课题。在历史教学中注重“文史结合”,让历史融入文学的风采和活力,远离枯燥和呆板,让学生爱上学历史,是一种行之有效的教学途径。