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浅析如何在高中数学教学中培养学生的解题能力
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摘要
随着高考竞争越来越激烈,高中数学的课程难度也比较大,内容越学越难,题目越做越难,这使学生无法深入地理解和运用许多比较抽象的知识点。在高中阶段学生的自学能力一定是相较强大的,所以高中数学教师应当做的就是在其中发挥关键的引导与提醒或者监督作用,只有这样学生才能够在课堂教学中获得更加多的锻炼,从而实现解题能力的培养与提升。
作者
崔琼琨
机构地区
四川省开江县职业中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期64-65,共2页
关键词
数学课堂
解题能力
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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