探讨素质教育在小学数学教学中的实施

素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育是与应试教育相对但并非绝对对立的概念。小学阶段的学生正处于身心快速成长的阶段,在数学教学过程中教师要以培养学生的学科兴趣与思维能力为主要目标,提升学生独立解决问题的能力。就目前教育现状而言,部分教师为升学率所累仍然过分关注卷面成绩,题海战术泛滥、授课形式固化、评价标准单一等问题仍然存在。为了解决上述问题,教师可以从丰富课堂教学模式、鼓励学生合作学习、开展分层教学、渗透德育教育以及优化评价标准等方面开展教学工作。