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浅谈如何培养小班幼儿的自理能力
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摘要
幼儿阶段是儿童发育和成长的起步阶段,也是儿童人格发展的重要时期,这一时期的幼儿的心理特征表现出渴望独立,自我意识开始萌芽,想要通过自己的能力完成日常生活的一些小事。幼儿园教师与家长对幼儿的教育应该保持一致性,培养幼儿独立自主的生活自理能力,完成幼儿有能力做的事情,培养幼儿良好的学习习惯。本文以小班幼儿为分析对象,探讨幼儿教师与家长应如何培养幼儿的生活自理能力,健全幼儿的发展。
作者
刘思宇
机构地区
盘锦市实验幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期14-15,共2页
关键词
幼儿
自理能力
家园共育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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