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高中英语听说教学中情景教学策略的运用
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摘要
本文从高中英语教学当中开展情景教学的必要性进行分析,并实际举例如何在高中英语课堂教学中实施情境教学,希望能给从事高中英语教学的从业者提供帮助。
作者
翟桂茹
机构地区
河北省承德市丰宁满族自治县第一中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第10期0074-0075,共2页
New Writing
关键词
高中英语
听说教学
情景教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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