期刊文献+

小学语文阅读教学优化策略研究

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中,要想调动学生的学习主动性,就要摆脱传统教育理念的束缚,运用多样的教学模式。展开小学语文课堂,激发学生的学习兴趣小学语文教师要根据课文内容进行提问,从而让学生产生好奇心,教师要不断更新教学模式,结合学生的发展规律,制定教学计划,明确教学思路,教师还可以通过展示多样的书籍让学生进行一次阅读,从而促使学生主动展开学习。调动学生的学习热情,丰富学生的知识储备,最终达到其应有的教学目的。
作者 谢飞艳
出处 《新作文(教研)》 2021年第10期0113-0113,共1页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部