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课外阅读在小学语文作文教学中的优势分析
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摘要
在传统的语文作文教学模式中,小学生多采用模仿范文的方式,极度缺乏自我创新和自主学习的能力。通过课外阅读教授作文,一方面能够让学生丰富写作素材,积累更多的好词好句,从而锻炼语感,不断拓展知识面,写出言之有物的好作文;另一方面也可以训练学生自主学习的能力。可见,采用课外阅读教授小学语文作文具有明显的优势,建议教师积极引导学生选择合理的阅读书籍,从而达到小学语文作文课堂创新教学的目标。
作者
李蕊
机构地区
湖北省丹江口市实验小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第10期0127-0127,共1页
New Writing
关键词
课外阅读
小学语文
作文教学
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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