教育案例——《“等待”让数学课更精彩》

等待,让我们的孩子有更多的时间与空间去思考;等待,搭建起我们师生之间心灵的桥梁;等待,是一支瞄向孩子“发展”的满弓弦箭;等待,让我们的课堂绽放出奇迹与精彩。