职业中学政治教学的情感渗透策略研究

在我国素质教育不断发展的进程中,对学生的综合素养提出了更高的培养要求。这就需要教师在日常的教学中要重视对学生核心素养的培养。在职业中学中,学生以学习理论技能为主要的学习目的,但是作为学校一定要重视对学生的综合素质培养,尤其是在相关的政治教学中,一定要注意使用情感渗透的办法来进行教学,从而培养学生良好的个人品格。在这个过程中政治教师一定要通过提高教学的方法,注入自己的感情,用情感来引起学生的共鸣。