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趣味立夏 “玩”蛋生活

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摘要 “生活即教育,教育即生活。”立夏意为一年中夏天的开始,也蕴含着几千年来中华民族的生活力,是幼儿生活的组成部分。通过这样的载体,立足于生活化教育的真实与自然,跟随幼儿的兴趣,以幼儿为主体,探索在“立夏”节气中“完蛋”的趣事,开展班本课程,使幼儿获得经验的提升,能力的获得和情感的发展。从生活中来,到生活中去,做真实自然有效的班本生活化课程。
作者 朱瑾
出处 《女人坊》 2021年第13期197-198,共2页
分类号 C [社会学]

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