摘要
在现代初中教学中,语文学科的价值和作用是越来越巨大,其本身不仅作为综合性学科能够影响到其他学科的教学开展,同时因为学科特性原因,语文学科也是培养学生创造性思维的重要学科之一。初中学生因为其年龄原因,他们的思维能力已经有了很大的提高,而这也就使得初中语文教师在开展教学的过程中需要优化教学内容,积极地展现语文学科在思维培养上的效果。要通过引入信息技术、采取问题驱动教学方法、创设丰富的教学情境、营造轻松地教学氛围等多方面入手去尽可能的培养学生的创造性思维,并且依据这一点来促进学生自身的全面发展。
出处
《女人坊》
2021年第13期149-150,共2页