刍议高中地理课堂中多媒体技术的运用

科技革命带来新的教学内容,促使课堂教学的体系发生根本性的改变,特别是多媒体技术的运用,更为课堂教学带来新的气息。本文结合高中地理课堂教学实践,针对具体的问题提出具体的实施方案,结合多媒体技术的运用技巧和方法,灵活地进行资源的再生成和创造,激发学生内心对地理课程的感知意识,让学生从不同的角度进行课程的深度理解和探索,促使课堂教学的各个层面完美的结合在一起,活跃学生的地理思维,以推动整体课堂教学效率的不断增强。