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简析小学数学课堂中生活化教学的开展
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摘要
课堂教学在不断地发生改变,生活与课程之间的联系越来越密切,通过形象生动的方式,让学生更加深刻地理解学习的内容,增强学生的亲切感,提高学生的主动性,尤为重要。作为小学数学教师,需要通过不同的方式进行生活化教学的研究和探索,把枯燥的课堂变得更具特色,能够充分调动学生内心的学习意识,引导学生完整的梳理知识体系,促进学生的有效发展,真正把课堂交到学生的手中,让学生更加主动地接受丰富多彩的数学知识,以提高学生的学习效率和质量。
作者
颜学琼
机构地区
重庆市石柱县华丰小学校
出处
《女人坊》
2021年第13期28-28,共1页
关键词
小学数学
课堂
生活化
教学
开展
分类号
C [社会学]
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女人坊
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