运用群文阅读思维备战中考语文初探——以冲刺阶段的文学类文本阅读为例

群文阅读可以把学生的阅读能力从“读懂”一篇文章提高到“读通”一类文章。在中考语文的备考中,如果运用“群文阅读”的思维,以教材作为基本,从课内向课外延伸过渡,从真题向模拟题巩固训练,就可以让学生从“会做”一篇文章的阅读题提升到“能做”一类文章的同类题。中考冲刺复习阶段,如何运用群文阅读的思维建构高效的复习课堂,提高学生的语文能力和素养,是值得初三语文教师探索和研究的。本文以冲刺阶段的文学类文本阅读复习为例进行探讨。