小升初视域下小学语文六年级教学的实践

六年级是小学阶段的关键期,学生即将结束小学生生涯,迈向初中新步伐。为了让学生快速适应初中语文的教学,在六年级阶段要适时地调整好教学方向,制定更符合学生认知的教学方式。因此,本文从培养学生良好学习习惯、扎实学生基础、重视学生自学能力培养三个方面进行小学语文小升初衔接教学的探讨。旨在于帮助学生的未来学习发展奠定基础。