期刊文献+

推进青年学生“四史”学习教育长效机制研究

下载PDF
导出
摘要 青年学生作为一个朝气蓬勃、活力四射的群体,在社会主义建设事业当中始终扮演着重要角色,同时,也是民族振兴、国家昌盛的核心力量。而这一群体在肩负这一光荣使命的同时,也需要深入了解中国共产党的发展史、新中国成立以后的拼搏奋斗史、改革开放以后的成就史以及社会主义建设与发展史,这样才能亲身体会党和国家艰苦卓越的奋斗历程,才能树立正确的世界观、人生观与个人价值观,而与国家和民族同呼吸、共命运。本文将着重围绕在青年学生中间推进“四史”学习教育的重要性,以及采取的长效机制予以全面阐述。
出处 《时代人物》 2021年第25期102-103,共2页 Times Figure
基金 2021年度廊坊市思想政治工作研究成果,课题名称“推进青年学生‘四史’学习教育长效机制研究”,课题编号:LFSZKT—2021064
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部