摘要
不同于其他现代化教学模式,“项目教学”在提升学生专业技能、职业素养以及课程感知能力等方面发挥了重要作用,确保教学模式的合理化应用,是新一轮基础课程改革下职业院校为确保高质量教学目标实现做出的重要战略改革。作为机械加工专业的基础课程,为全面提高学生钳工技能水平,确保实训教学项目与技能教学的有机结合已迫在眉睫。基于此,本文主要立足“项目教学法”的应用流程,就中职实训操作教学现状以及项目教学法的有效性应用策略展开了深入探讨,以此全面提高学生综合能力和职业素养的前提下确保高质量教学目标的实现。
出处
《海外文摘》
2021年第8期102-103,共2页
Overseas Digest