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浅谈小学课堂教学中多维度兴趣点激法的实践与研究
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摘要
兴趣是最好的老师,激发学生兴趣对教学质量举足轻重,多维度兴趣点激主要有导入多元化;深入挖掘课程资源,教材激趣;体验成功,激发学生的学习兴趣;多维度评价体系的建立。
作者
张亚军
机构地区
河北省固安县第二小学
出处
《电脑乐园》
2021年第1期0057-0057,共1页
Student Computer
关键词
多维度
小学生
兴趣
分类号
TP [自动化与计算机技术]
电脑乐园
2021年 第1期
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