摘要
兴趣是引导人们对事物进行了解与认知的关键动力之一,能够为人的成长与发展产生重要的影响。小学阶段的学生正处于认知不断发展变化的时期,在这一阶段的教学过程中,为了让学生能够获得思想观念与实践应用能力的全面协调发展,教师要重视起对其进行兴趣的激发与培养,引导学生能够更加积极地参与到学习活动中,进行知识的获取和能力的锻炼,实现教学活动的目的。因此本文将以小学英语课程为例,对提升学生英语学习兴趣的措施进行探究,以供参考。
出处
《电脑乐园》
2021年第1期0092-0092,共1页
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