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数形结合思想在初中数学教学中应用的研究
被引量:
1
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摘要
数学思想是数学的精髓,其对于学生的数学学习和解题进行有着重要的指导作用。为了达成学生解题能力的提升,实现学生的有效发展,教师在实际的教学过程中就需要能将数学思想方法的教学融入重视起来。数形结合思想是数学思想的重要构成部分,这一思想的培养对于学生几何与函数内容的学习有着重要的意义。
作者
付新超
机构地区
山东省东营市东营区金湖学校山东东营
出处
《电脑乐园》
2021年第1期0095-0095,共1页
Student Computer
关键词
数形结合
初中数学
教学应用
教学研究
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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徐昊天,胡子洋.
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张晓莉.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.学周刊,2024(18):91-93.
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