基于项目驱动下的中职平面构成课程“活页式”教学初探

在中职平面构成课程教学工作中,确立项目驱动的原则和方向,能够提升教学针对性,确保教学更有层次性。此外,以项目驱动原则开展的活页式教学,对于中职平面构成课程教学发展有积极作用,能进一步强化学生的认知与应用能力,同时提高学生掌握平面构成完整理论框架的水平,进而为后续教学奠定基础。本文以此为切入口,阐述了项目驱动下中职平面构成课程“活页式”教学的思路及办法,并借此提出了个人的理解与建议。