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教育心理学在儿科教学中的应用
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摘要
儿科学是一门研究胎儿到青春期儿童的学科,重点分析儿童的生长发育规律,之后对各种疾病发生与临床治疗理论分析,达到降低儿童发病率和病死率的目标,促进儿童的身体与智力发育,更好的适应社会发展环境。此外,研究教育心理学与儿科教学的结合可以发现儿童快读恢复健康的方法,为儿童的生命安全保驾护航。因儿童的免疫力较差,容易受多种因素影响出现身体和心理疾病,部分伤害会伴随其一生,所以需要对教育心理学在儿科教学中的应用分析。
作者
邓瑶琼
古力米热·布然江
艾力克木·阿不都玩克
机构地区
新疆维吾尔自治区儿童医院
新疆医科大学第三临床医学院·附属肿瘤医院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期110-112,共3页
关键词
教育心理学
儿科教学
应用
分类号
R-4 [医药卫生]
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