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化学必修2019版新教材中元素化合物知识的比较研究
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摘要
随着新一轮基础教育的不断改革,对化学教材也进行了相应的改变。如今的新教材不再是以往的“一纲一本”,而变成了“一标多本”,所以教师要充分了解化学新教材的改动与特色,这样才能从中选择合适的、丰富的素材来安排教学。元素化合物是高中教学中必不可少的一项重要内容,它是学生学习今后其他化学知识的必备基础,如果学生对这部分知识了解得不够深入,就会对后续化学知识的内化产生较大的影响。因此,教师要加强对化学必修新教材中元素化合物知识的分析和研究。
作者
臧鑫
机构地区
云南省昭通市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期105-107,共3页
关键词
高中化学
必修新教材
元素化合物知识
比较
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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