初中地理教学中学生学习兴趣的培养微探

地理课程是一门兼有自然科学和社会科学性质的基础课程,具有区域性、综合性、思想性、生活性和实践性的特点,既涉及复杂的地理事象,又包含人文现象,这给学生认知、理解及掌握地理知识带来了一定难度。因此,如何让学生积极主动地学习地理,培养学生对地理学科的兴趣,是地理教师需要探讨的课题。基于此,本文将对初中地理教学中学生学习兴趣的培养进行分析。