摘要
在语文教学中阅读是必不可少的部分,随着我国教育的不断改革,新课改要求的不断推出,需要老师在语文阅读教学策略上也要不断的调整,改变以往传统的教学模式和方法,全新优化新型的课堂教学模式让学生能够融入阅读中的角色,增加学生阅读兴趣的同时,也让小学中年级的能够养成正确的,良好的阅读习惯。本文就以小学中年级阅读短文教学为研究对象,提出了针对性的阅读教学策略。
基金
2020年四川交通职业技术学院教改重点项目,题目:道路桥梁工程技术专业高水平“专业群”构建逻辑、实施路径等关键问题研究与实践,(2020-JG-06)。