谈初中历史课堂教学中的情感教育

21世纪以来,各行各业迅速发展,教育业也随之发生了日新月异的变化,尤其是在中考的各项科目中,人们的教育观念发生了改变,如何让学生更好地接受知识并且高效运用已成为一个不断讨论中的话题。对于初中生而言,他们情感丰富而精力充沛,枯燥乏味的课堂氛围已经不再适用于当下,必须探索出一条新的道路去帮助学生接受知识已经成为重中之重。在历史课堂中引导学生的情感,并加之运用到学习中,是可以加强学生对历史知识的接受与记忆的。