STEAM教育理念在电大计算机创新教学研究

STEAM作为一种课程整合的教育理念,通过让学生在学习的过程中通过学科主题的教学与现实实际产生的问题相结合,来达到培养解决问题的能力以及综合思维的方式。教师通过对课程的设计以及项目为主的学习任务,使多种学科相互结合,扩展问题的领域,并使学生能够体验社会生活。本文通过对STEAM教育理念的理解,结合电大在计算机教育过程中出现的问题,提出了相应的解决方案,以供参考。