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重视“三小”综合实践培养学生核心素养

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摘要 三小活动是提高学生的动手能力和创新能力的重要方式,本文从“三小”活动的作用、指导策略和评价反馈等几个方面进行进行了比较透彻的分析和探讨,提出了一些新颖的观点,具有一定的实践应用价值和指导意义。
作者 吉宁虎 于飞
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期383-383,385,共2页

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