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高职院校“双师型”名师工作室的建设研究

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摘要 很多高职院校成立了名师工作室,希望能够为专业教师提供一个更好的平台,实现智慧共享、加强资源的互换和共用、使个人智慧提升至集体智慧,培养一些业务能力出众、师德高尚的教师。本文具体分析研究高职院校双师型名师工作室的建设,以供参考。
作者 史红波
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期333-333,335,共2页
基金 2020年黑龙江省教育科学规划课题研究成果,课题名称:学习共同体框架下的高职院校药品制造类专业教学名师工作室建设的研究与实践,课题编号:GZB1320084。
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