关于“双一流”建设的认识误区及其理论反思

“双一流”建设是实现教育强国的重要战略之一,但是在开展双一流建设工作的过程中,各方面对于相关工作存在诸多认知误区,而从理论和实际两个方面对双一流的建设工作进行分析,其属于一项新时代国家重点高校建设政策,有利于推动我国高校得到进一步发展,同时建立起开放、公平、民主、自由的高校教育体系。