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PBL为基础的情景教学在妇产科护理教学中的应用思考

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摘要 妇产科护理专业是一门符合医疗行业发展的、在社会发展中越来越重要的专业。妇产科护理专业主要是为了医院妇产科护理培养理论基础知识扎实,实际操作稳定的灵活应变的护理人才。妇产科护理要求学生在学习过程中,不仅要掌握全面的基础护理理论知识以及妇产科护理的特殊护理知识;更重要的是要锻炼学生的实际动手能力,让学生不仅能快速稳定处理妇产科室日常护理工作,也能在遇到突发状况时快速稳定阵脚,做出合理的应对措施。而以PBL为基础的情景教学通过情景模拟、制定护理计划等方法让学生在掌握妇产科护理的专业理论知识的同时,增强实操能力,锻炼学生应变能力,增强了学生的心理承受能力,让学生能更好适应实际生活中妇产科护理部门的要求。
作者 王兴梅
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