互联网背景下高中物理课堂教学多元策略

信息技术发展背景下,高中物理课堂教学的创新,符合新课程教育需求,促使学生学习兴趣与能力发展。为了解决当前物理教学中存在教学方法单一、教学理念落后的问题,文章以互联网背景下高中物理课堂教学多元策略为研究对象,对如何进行物理教学,提出几点建议,希望对相关人士提供参考。