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浅谈高中数学教学中培养学生的创造性思维
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摘要
随着现代信息技术不断发展,数学学科与人类社会之间的联系越来越紧密,高中学校对于数学的教育相较之前也更加的重视。身为数学老师,在提高学生的学习能力的同时,让学生得到可持续的全面发展。怎样在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力,应该在以下几个方面入手。
作者
李超
机构地区
重庆市璧山中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期199-200,共2页
关键词
高中数学
创造性思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2021年 第9期
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