探讨高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

诗歌是文学的源头,包含了非常深刻的语言美学。诗歌鉴赏一直都是高中语文教学中的教学难点,在高考中所占的比分率也极高。诗歌用优美的语言凝聚成丰富的精神世界,其中包含着文人墨客的或豪迈或忧愁或深邃或复杂的个人情感与追求,具有极大的文学欣赏价值。高中诗歌鉴赏能力的考查实则检验的是学生的文学素养水平。由于时代的快速发展,加之高考的巨大压力,高中学生的学习时间紧凑而珍贵,使他们并没有过多的时间去品析诗歌的魅力。