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初中英语阅读教学的障碍及应对策略

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摘要 初中英语是学生打好英语学习基础的必经阶段,阅读理解障碍是指在英语阅读过程中,在语言、文化、心理、方法等方面存在不同程度的困难,帮助学生克服阅读理解障碍,是一个长期的且坚持不懈的过程。基于此,本文对初中英语阅读教学的障碍及应对策略进行了分析。
作者 杨秀峰
机构地区 本溪市实验中学
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