高中生物教学中探究式教学方法的应用分析

生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,强调学生学习的过程是主动参与的过程。高中阶段是学生成长的关键时期,直接影响到了学生今后的发展,在教学时应该按照立德树人根本要求,着力发挥学生主体作用,让学生主动参与到课堂实践中,培养学生的综合素质,提高生物教学效果,发挥出探究式教学最大的价值。