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探究小学语文古诗词教学的具体策略

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摘要 古诗词作为我国重要文化瑰宝,同时也是一种特有的文学体裁,在小学语文教材中也是必不可少的部分。本文主要是就小学语文古诗词教学具体策略展开了探究,希望借此来有效提高学生古诗词鉴赏能力,为学生古诗词积累量提升打好基础。
作者 宁丽明
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